兒盟於2013年台灣校園關係霸凌現況調查報告結果發現，16.3%學童有被霸凌的經驗，相較於去年已經明顯降低五成，但值得關注的是，在這些有霸凌經驗的孩子中，有高達九成五都是跟「關係霸凌」(94.8%)有關，其中七成七學童(77.2%)是單純關係霸凌，可見關係霸凌在校園霸凌中，是相當普遍的現象，且比例遠高於肢體霸凌，但卻因為沒有明顯的肢體暴力攻擊，不易被察覺。

而且隨著孩子愈來愈容易接觸網路世界，也有六成以上的孩子(62.4%)認為網路上的關係霸凌比現實世界嚴重。調查也發現，關係霸凌大都來自和自己不一樣的「歧視」，近半數的孩子表示班上有因歧視而被欺負的孩子，被歧視的原因，最多是因為身材、長相的問題(61.2%)，其次是不順眼(54%)。

調查進一步了解霸凌的方式，近六成(56.9%)選擇對這樣的人視而不見、另外有一半以上會故意欺負、捉弄他(53.4%)、近五成會取難聽的綽號(47.3%)、甚至四成會孤立他們(39.8%)或打他們(15%)、會試著與他們做朋友的比例僅一成六。然而，有半數的孩子表示家長沒有教導他們如何自我保護，另外甚至可能有八成的家長並沒有掌握孩子是否有被霸凌的狀況；師長對於關係霸凌問題也束手無策，就被害者的經驗中，七成八問題未獲適當的解決，近兩成甚至覺得變得問題更嚴重(17.6%)。

除此之外，親師之間的不信任似乎讓霸凌問題更無解，調查發現請求老師協助霸凌的家長當中，近半數(49.7%)曾覺得投訴無門、兩成以上表示問題沒有改善甚至更嚴重(22.5%)，也難怪一半以上的家長(53.7%)以及四成的孩子(40.4%)覺得學校在防制霸凌上，做得不夠。調查也發現，六成旁觀者不會發揮正義感告訴老師，受害者也高達四成二不敢告訴大人，只能默默獨自承受被歧視、排擠或是孤立的狀況，實在令人擔憂長期下來恐怕對這些孩子造成嚴重的心理創傷。調查發現，被關係霸凌的孩子中，近六成覺得很難過(56.8%)、一半左右(48%)感覺很無奈、或生氣(46.9%)，兩成以上覺得丟臉(21.6%)、害怕(21.4%)，甚至還出現「不如死了算了」的念頭(20.9%)。