【兒權觀點】從小做家務，養出好能力
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【兒少新聞】
「美國明尼蘇達大學[研究]顯示，要預測一個人在25歲時的發展有多成功，最好的指標就是3-4歲時，有無開始幫忙做家事。相對於不需做或十餘歲才有在做家事者，3-4歲就開始做家事的孩子，長大後較受到他人歡迎，而學校成績似乎也較優秀，職場成就較高。上述發現即使考量管教方式、性別與智商等因素干擾，結果仍相同。」
「研究者表示，從小參與家務勞動可培養孩童終生受用的特質，帶來的幫助不容小覷，當中包括責任感、自信心、同理心、獨立性與自律能力等，而這些都是日後踏入社會必備的軟實力；家長們不妨善用孩子的好奇心，帶領一起完成家務。」
◎專家建議：
●賦予可勝任的家務，從中獲得成就感才有繼續的動力。
●不直接命令做家務，用「當個小幫手」之類的祈使句較能產生動機。
●把孩子做家務的時間寫入行事曆，保持恆定性，進而變成習慣。
●過程遊戲化，增加趣味性，比方說設定闖關環節，逐漸提高難度。
●多給予鼓勵，讚美孩子的付出，勿以金錢或物質利誘。
新聞來源：從小訓練做家事 不讓孩子成「媽寶」
【兒權觀點】
現代家庭當中，生育的孩子數較少，父母、長輩們也容易不自覺地多加寵愛和照顧。但是最近一項美國的縱貫性研究發現，如果孩子從3—4歲開始做簡易的家事，可以培養孩子的責任感、自信心、同理心、獨立性和自律能力等；孩子長大成人以後，人際關係較好，學業成就和職場表現也更為亮眼。
但是兒盟在「台灣家長教養態度現況調查」卻發現，有35.1%的孩子幾乎不曾整理過自己的房間，更別說參與家中其他公共區域的家事了。而鮮少做家事的孩子背後，常常有一群任勞任怨、包辦生活大小事的家人，例如，62.4%的中高年級小朋友表示平常仍是由家裡大人叫他起床上學、24.9%孩子平常是由家長幫忙準備隔天要穿的衣服。
因此兒盟認為，家長可以邀請孩子當家務小幫手、累積成就感，慢慢增加家務的困難度，培養孩子生活自理的能力和參與家事的習慣，進而學習自己負責和人際互動能力。
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