最近蘋果4GS開賣果真又造成熱賣旋風，成了熱門的話題。不僅是大人們人手一機、甚至多機，手機也快變成孩子們的基本配備了。兒盟調查發現，國內學童使用手機的情況有三多現象：

1. 手機多

有一半以上的國小五、六年級學生都使用手機，更有高達七成的國中一、二年級學生已使用手機。相較於六年前(2005年)兒盟調查有四成五都會學童使用手機，2011年都會學童使用手機比例已增加超過兩成(22%)；調查進一步發現一半以上學童(50.8%)因為父母要求而開始使用手機，並且有76.6%學童的手機是爸媽所提供。而且值得關注的是，有近一成(8.4%)的孩子在家長的安排下，國小低年級就開始使用手機，手機使用也逐漸低齡化。

2. 手機用途多多

兒盟發現，孩子這麼常用手機並不是講電話，近六成的(57.1％)學童每天手機實際講電話時間不到5分鐘，而是用來發簡訊，或是使用影音功能包括聽音樂（77.1%）、照相（69.5%）或錄影（44.0%）花費的時間較長；另外也有很多孩子用手機來玩遊戲（63.6%）或上網（11.2%）。

3. 花的時間多多

手機這麼多功能可以玩，也導致讓孩子花很多時間在其中，兒盟調查，37.4%學童一早起來就開始使用手機、26.6%會在上學途中使用、即使到學校後，也有近一成的學童會在上課時使用、即使在深夜11點過後，仍有21.8%學童在使用手機；從起床用到睡覺，也難怪有45.9%學童認為自己花太多時間在手機上、約四成的孩子甚至出現手機成癮的徵狀。

除此之外，在手機愈來愈多元且更方便操作的同時，無論家長或孩子都應該更審慎把關手機資訊內容，避免暴力色情訊息充斥於孩子的手機。兒盟呼籲，先不要急著給孩子添購「智慧型手機」，陪著孩子建立智慧用手機的觀念和習慣，才能趨利避害，讓孩子享受通訊設備的便利，卻不會因為過度沉迷而影響了正常的身心發展。