遊戲和玩樂，是孩子成長的養分，也是兒童與生俱來的權利。許多研究也指出，兒童在遊戲的過程中，能夠讓孩子有健康的身心發展，也能與他人互動和建立情誼。

但最近台北市政府於6個市內的公園，試行限用3分鐘盪鞦韆的友善限時方案，希望孩子們能輪流遊玩，減少長期佔用的困擾。雖本意良善，但卻意外引起各方討論。

其實，孩子遊戲時不只是放鬆或「放電」，過程中他們需要玩伴，讓他們可以學習社交技巧和人際互動，如練習輪流玩、接受輸贏等，這些都有助孩子發展長久的友誼。故此，過度依賴強制規範，反而讓孩子失去自主學習為他人負責，以及難以從溝通互動中找到彼此協調平衡的機會。

另一方面，實施限時盪鞦韆方案名義上是讓孩子減少長期佔用，但核心問題仍是市內友善兒童的公共設施不足的問題。根據衛生福利部 2018 年「兒童及少年生活狀況調查報告」指出，對於家有學齡前兒童的家長而言，「兒童休閒場地不足」是育兒困擾第二名（35.0%），僅次於「沒時間陪孩子」（42.0%）。可見，公共空間不足問題存在已久，非單一限時方案能所解決或緩解。

去年，兒盟公布的調查也指出，為保障孩子的健全身心發展和休閒遊戲的權利，多讓孩子主導遊戲除符合兒童權利公約外，更能讓他們能從中享受遊戲樂趣或創造新遊戲。故此，兒盟建議政府應增加足夠的友善兒童公共空間，同時應努力維持一個具開放性和安全的遊戲環境，讓孩子們可以從遊戲中學習表達、溝通和與他人互動，促進身心發展。

新聞連結：

北市公園盪鞦韆限時3分鐘 專家、議員籲增設遊具才是根本

https://news.ltn.com.tw/news/life/breakingnews/3699846

延伸閱讀：

2020台灣兒童休閒與自由遊戲現況調查報告

https://www.children.org.tw/publication_research/research_report/507

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