遊戲，是人類的天性，孩子透過遊戲來探索周遭的世界，建立互動與連結。為了解台灣兒童的休閒、遊戲的狀況，本會於2019年12月24日至2020年1月22日以線上問卷進行施測調查，施測對象為家中育有1歲以上至12歲以下兒童的家長，調查期間總共收到707份有效樣本，其中1歲至未滿3歲佔12.6%、3歲至未滿6歲佔21.0%、6歲至未滿9歲佔39.8%、9歲以上佔26.6%；依地區分，六都佔70.9%、非都會地區29.1%。

 
一、休閒與遊戲概況

根據兒童權利公約對「遊戲」的定義，一個好的遊戲應包含「兒童主導、而非大人引導」以及「得到樂趣」兩大關鍵。調查發現，45.0%孩子經常發明遊戲，但61.5%需要大人教才會玩；48.7%常覺得無聊，不知道玩什麼。進一步分析如下：

(一) 時間：兒童遊戲時間不足

33.0%兒童平日遊戲時間不足1小時；年紀越大，遊戲時間越少，從家長的角度而言，23.9%家長認為孩子的遊戲時間不夠，其中以國小階段的家長為多。

(二) 公共空間：孩子活動以戶外場地為主、賣場次之

本次調查發現，54.3%的兒童經常前往公園、河堤等戶外場地，38%是往大賣場、購物中心、百貨或超商等室內場所跑，然而這些場所鮮少是為了兒童設計，孩子的遊戲和休閒需求不見得能被滿足。

一般玩具、體能活動和手工藝廣受觀迎，但四成9歲以上的孩子常玩3C遊戲，僅10.2%自製玩具、遊具。


(四) 玩伴

本次調查發現，孩子經常遊戲的對象以同輩手足的比例最高，達52.6%，近四成（38.9%）為爸媽或爺奶等長輩，鄰居同學則為26.9%。此外，44.0%的家長每周陪伴子女遊戲達五天以上，但也有15.3%的家長很少陪伴孩子遊戲。

(五) 家長態度

52.5%認為孩子如果空閒會無所事事，應該要幫孩子安排活動，。實際上當孩子有空閒時間時，如果家長允許孩子玩樂，而不是優先安排學習，孩子越能在遊戲中得到樂趣，兩者差異達顯著（X²=23.643；p=0.000）。

二、結論及呼籲

本次針對兒童遊戲與休閒的調查發現，近半數的孩子不見得能夠在遊戲中得到樂趣，而家長的協助是孩子是否能玩得盡興的關鍵。為了保障孩子的健全身心發展和休閒遊戲的權利，兒盟提出以下呼籲：

• 孩要時間玩：家長可以每天安排一小時的時間，讓孩子決定如何運用這段時間，在自由遊戲中發揮好奇心來探索和啟發創意和想像力。
• 孩要空間去：家長能在家裡為孩子預留遊戲角落，兒盟也呼籲政府和大眾一起為孩子營造友善的公共空間，讓公園、餐廳、展覽等都成為孩子能休憩的場所。
• 孩要想像力：孩子的遊戲不見得需要大量添購玩具，體能活動能增強孩子的體適能，也能運用生活中的現有素材來激發孩子的創意與想像。
• 孩要玩伴陪：除了家人、同學以外，家長也能為孩子安排玩伴（playdate）或參加適齡的活動、課程，讓年紀相仿的孩子們一起玩耍，累積的人際互動能力將是孩子一生的資產。

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【本研究建議引用方式】

兒童福利聯盟（2020）。2020台灣兒童休閒與自由遊戲現況調查報告。取自：https://www.children.org.tw/research/detail/67/1643